張漾兮 - 中國(guó)美術(shù)家 - 家鄉(xiāng)網(wǎng)

張漾兮（1912-1964）

木刻《張漾兮像》張鼓峰 1982年

張漾兮（1912-1964）張漾兮出生在四川成都的一個(gè)小商家庭，取名張國(guó)士。他七歲時(shí)父母雙亡，由叔父撫養(yǎng)。小學(xué)畢業(yè)后，比他大十來(lái)歲的哥哥見(jiàn)這小弟在藝術(shù)上頗有天賦，便為其籌足學(xué)費(fèi)，送他去報(bào)考四川美術(shù)專(zhuān)科學(xué)校預(yù)科班。天才加勤奮，必然結(jié)出豐碩成果。兩年預(yù)科畢業(yè)時(shí)，他成績(jī)優(yōu)秀，深得師友喜愛(ài)。學(xué)校決定，給這個(gè)高才生免費(fèi)保送入藝專(zhuān)西畫(huà)科深造?？墒?，叔父無(wú)力供給張國(guó)士繼續(xù)讀書(shū)。老師、同學(xué)得知后，紛紛慷慨捐助，使他能繼續(xù)學(xué)習(xí)。一位叫雷興琮的女生，家庭富裕，她常常把父母給的錢(qián)用來(lái)幫助一些經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)代繳學(xué)費(fèi)、伙食費(fèi)。張國(guó)士知道有些同學(xué)和老師在資助他，但不知道資助者的全部姓名。在快畢業(yè)時(shí)，經(jīng)同學(xué)介紹，他才結(jié)識(shí)了雷興琮。

1931年，正值張國(guó)士畢業(yè)前夕，學(xué)校里發(fā)生了學(xué)潮。張國(guó)士因參加學(xué)潮受到處分，校方拒發(fā)畢業(yè)證書(shū)，并取消了其留校任助教的資格。離校后，張國(guó)士進(jìn)入了失業(yè)者行列。雷興琮的父母見(jiàn)女兒長(zhǎng)大成人，便為她說(shuō)下一門(mén)親事，對(duì)方也是一位富家子弟?？膳畠簣?jiān)決反對(duì)，聲言已經(jīng)有了戀人，要求婚姻自主。父母見(jiàn)女兒意志堅(jiān)決，便叫女兒把男朋友叫來(lái)見(jiàn)見(jiàn)。張國(guó)士從成都到幾百里外的安丘縣去拜見(jiàn)未來(lái)的岳父母，這一天正巧那位已訂親的未婚女婿也來(lái)拜見(jiàn)岳父母。雷興琮的父母打量著坐在一左一右的兩位女婿侯選人，感到這兩個(gè)青年各有千秋。左邊這位眉清目秀，知書(shū)達(dá)禮，頗有才氣，且寫(xiě)得一手好毛筆字，但好像性格內(nèi)向，不善言辭，這便是女兒中意的男朋友張國(guó)士。

右邊那位精明能干，能說(shuō)會(huì)道，且家底殷實(shí)，但似乎有些油滑，華而不實(shí)。父親是較為欣賞張國(guó)士，而母親則傾向于那位富家子弟。父母意見(jiàn)分歧，把女兒叫來(lái)談話。“你如嫁給那富家子弟，今后不愁吃穿，日子不會(huì)比娘家差。你如嫁給張國(guó)士，日后受窮吃苦在所難免，望你慎重考慮?！薄拔覍幵敢惠呑邮芨F也嫁給張國(guó)士?！边@是女兒的回答。父母見(jiàn)女兒如此鐵心，也只好讓步。父母提出要以一百畝田和若干財(cái)產(chǎn)做陪嫁，但性格倔強(qiáng)的張國(guó)士堅(jiān)決謝絕了。岳父很欽佩這位未來(lái)的女婿，對(duì)女兒說(shuō)：“國(guó)士窮，但窮得有骨氣。”從此，張國(guó)士和雷興琮開(kāi)始了極其艱苦的共同生活。

二十一歲的張國(guó)士到處輾轉(zhuǎn)求職。當(dāng)過(guò)小代課教師，畫(huà)電影海報(bào)、街頭廣告牌。一向靠傭人侍候的嬌小姐雷興琮，毅然操起鍋碗瓢盆，當(dāng)上了家庭主婦。在沒(méi)有固定職業(yè)的情況下，他們有了第一個(gè)孩子。為生活所迫，張國(guó)士到陜西軍閥部隊(duì)當(dāng)藝術(shù)干事。他親眼目睹舊軍隊(duì)欺壓百姓、虐待士兵的罪惡。他實(shí)在呆不下去了，此時(shí)正值第一個(gè)女兒不幸夭折，便請(qǐng)長(zhǎng)假離開(kāi)了軍隊(duì)。次年他們又有了第二個(gè)女兒，才一歲多又夭折了。顛沛流離的生活，不幸的遭遇，使這個(gè)二十多歲的青年感慨萬(wàn)千。他深深感到，人生好比一條小船，在波濤起伏的大海里漂泊。

“路漫漫兮，蕩漾兮……”感慨之余，他為自己取了一個(gè)筆名—漾兮，這個(gè)筆名跟隨著他度過(guò)了一生。在經(jīng)受了五年失業(yè)之苦后，張漾兮于1936年才找到一份正式工作，任成都《新民報(bào)》畫(huà)刊編輯。1944年，張漾兮從朋友處得到一本毛澤東《在延安文藝座談會(huì)上的講話》和在《講話》精神指導(dǎo)下所發(fā)表的一批解放區(qū)木刻家作品，他清醒了，他振奮了。他認(rèn)識(shí)到，僅僅以同情的心情去描繪勞動(dòng)人民的苦難是不夠的，木刻應(yīng)該像魯迅的雜文那樣，是投槍?zhuān)秦笆住?945年起，他的作品便以新的面貌出現(xiàn)。

自四十年代起，一些特務(wù)就受命對(duì)張漾兮進(jìn)行監(jiān)視，他的名字也被列入黑名單。張漾兮知道已被監(jiān)視，差不多一年搬一次家，多半住在郊區(qū)。張漾兮曾將一幅畫(huà)交給妻子，囑其嚴(yán)密收藏。畫(huà)的是蔣介石的全身像。胸前佩帶法西斯勛章的蔣介石，全副武裝，兩手沾滿鮮血，正在戴白手套，腳下還有一條狗正舔著滴下的鮮血，題目叫《屠夫》。這是一幅肖像漫畫(huà)。這樣的諷刺畫(huà)當(dāng)然不可能發(fā)表，他是準(zhǔn)備著留待“天亮”后公之于世的。張漾兮走后，雷興琮整天擔(dān)驚受怕，特別是這幅畫(huà)，她東藏西藏，總感到不安全，后來(lái)竟藏得自己也找不到了。她急了，疑心已被特務(wù)取走，心情非常緊張，半夜里總聽(tīng)見(jiàn)腳鐐手銬的聲音。有一天夜里，她突然把兒子和女兒從床上拖起來(lái)，抱著兩條棉被，拎著一只熱水瓶，拖兒帶女地逃走，摸黑跑了大半夜，后被巡邏隊(duì)送回家。

這時(shí)，雷興琮實(shí)際上已患了精神分裂癥。這時(shí)遠(yuǎn)在香港的張漾兮當(dāng)他得知妻子患了精神病，如五雷轟頂，他即不能回來(lái)照料，又無(wú)錢(qián)寄回給妻子治病。后來(lái)總算在朋友的幫助下，他的兩幅木刻《人市》和《搶米》在美國(guó)一家雜志發(fā)表，得到一筆稿費(fèi)，托朋友輾轉(zhuǎn)帶回成都?？墒窍氩坏竭@筆救命的錢(qián)卻未能送到妻子雷興琮手里。雷興琮的精神病由于沒(méi)有得到及時(shí)治療，留下了病根，解放后再治時(shí)已無(wú)濟(jì)于事。這導(dǎo)致了張漾兮一家的悲劇。

1949年全國(guó)解放前夕，張漾兮從香港到北京，參加第一屆全國(guó)文代會(huì)，會(huì)后應(yīng)聘為杭州國(guó)立藝專(zhuān)副教授。此后張漾兮一直從事美術(shù)教育。張漾兮對(duì)學(xué)生和青年教師的關(guān)懷、愛(ài)護(hù)和循循善誘是有口皆碑的，凡是接受過(guò)他教誨的學(xué)生，無(wú)不深深懷念張老師。有一位同學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)較差，畢業(yè)創(chuàng)作時(shí)去云南、貴州等地深入生活，打算以少數(shù)民族青年的愛(ài)情生活為題材進(jìn)行創(chuàng)作。開(kāi)始構(gòu)圖時(shí)，畫(huà)了一男一女在擁抱，拿去請(qǐng)教張老師。張漾兮講了“生活不等于創(chuàng)作”的道理。在老師的啟發(fā)下，這位同學(xué)反復(fù)構(gòu)幾次草稿，最后畫(huà)了一幅場(chǎng)面性構(gòu)圖，表現(xiàn)月夜的大樹(shù)下，一對(duì)對(duì)青年男女在彈琴、唱歌，或說(shuō)悄悄話，畫(huà)面富有詩(shī)意，情調(diào)高雅，較完美地體現(xiàn)了少數(shù)民族青年自由戀愛(ài)的幸福和對(duì)美好生活的追求。

這位同學(xué)的創(chuàng)作獲得了成功，好些報(bào)刊刊登了這幅作品。張漾兮在指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作時(shí)，要求學(xué)生必須重視作品的思想內(nèi)容，同時(shí)又要講究作品的藝術(shù)性。他說(shuō)：“光有好題材、好構(gòu)思，而不注意藝術(shù)手法，那還是不能感動(dòng)人的。”1955年張漾兮出訪匈牙利、羅馬尼亞，并帶去一批國(guó)內(nèi)版畫(huà)家的作品，與國(guó)外版畫(huà)家交流。許多外國(guó)朋友看了這些版畫(huà)后，不約而同地認(rèn)為：作品很好，可惜都是歐洲的風(fēng)格，看不出中國(guó)的風(fēng)格。他們說(shuō)：“你們中國(guó)有幾千的歷史，有極其豐富的民族文化遺產(chǎn)，為什么你們不去學(xué)習(xí)自己本民族的東西，而要模仿西方人的風(fēng)格呢？”這引起了張漾兮的深思。他深深感到，中國(guó)版畫(huà)要屹立于世界版畫(huà)之林，必須解決民族化問(wèn)題。

1960年張漾兮創(chuàng)作了一幅別開(kāi)生面的套色木刻《西湖西泠橋》。一改以往的精雕細(xì)刻作風(fēng)，以大刀闊斧的潑辣刀法在木板上縱橫馳騁，張漾兮在完成這幅作品后說(shuō)：“現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)再看我1954年刻的那幅《西湖風(fēng)光》實(shí)在太蹩腳了?！睆囊粋€(gè)自幼失去父母的孤兒，到由老師、同學(xué)資助才能完學(xué)業(yè)的窮學(xué)生；由學(xué)校畢業(yè)到長(zhǎng)期失業(yè)；由接連失去兩個(gè)孩子到妻離子散；由顛沛流離、東躲西藏到妻子患精神??；由疾病纏身到英年早逝，這一切貫穿了他那坎坷的人生。婚后五年，張漾兮一直經(jīng)受著失業(yè)的煎熬。為了生活，妻子雷興琮去任小學(xué)音樂(lè)、美術(shù)教師，當(dāng)時(shí)又懷上第三個(gè)孩子。為使孩子不再夭折，她辭職了。在這種情況下，雷興琮的父親見(jiàn)女兒如此受苦受窮，于心不忍，又提出要在經(jīng)濟(jì)上接濟(jì)他們，但張漾兮第二次謝絕了。他堂堂男子漢的氣慨使岳父感嘆而敬佩。

解放后，張漾兮總算見(jiàn)到了光明，職業(yè)也有了保障，生活安定了，經(jīng)濟(jì)改善了，他把妻子兒女從成都接到杭州，全家總算團(tuán)圓。而然不幸又接踵而至。妻子沒(méi)有因全家團(tuán)聚而過(guò)上幸福生活，精神病再度復(fù)發(fā)，使張漾兮又重墮苦海。加上他的工作繁重艱辛，使張漾兮心力交瘁。他病倒了，多年的肺氣腫轉(zhuǎn)為肺心病，每況愈下。張漾兮熱愛(ài)生活、熱愛(ài)事業(yè)，他還有宏大的創(chuàng)作計(jì)劃，他打算沿著紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征路線去走一趟，沿途畫(huà)一批素描，創(chuàng)作一大批反映紅軍長(zhǎng)征的史詩(shī)般版畫(huà)。他還打算把過(guò)去畫(huà)過(guò)的魯迅小說(shuō)《祥林嫂》的插圖加工成一批黑白木刻連環(huán)畫(huà)。他打算搞一套十二張西湖風(fēng)景水印木刻組畫(huà)。他還想租條小船，沿富春江而上與大兒子一起去畫(huà)一批浙江風(fēng)土人情寫(xiě)生，父子合作，創(chuàng)作一批富春江風(fēng)情版畫(huà)。

遺憾的是他疾病纏身，壯志難酬，張漾兮擱下了為之奮斗一身的版畫(huà)事業(yè)而倒下了。追悼會(huì)上，在張漾兮遺像兩側(cè)有一對(duì)挽聯(lián)，這是他的學(xué)生們表示對(duì)他一生藝術(shù)的敬仰和失去這位導(dǎo)師的哀悼，挽聯(lián)寫(xiě)道：“揮刀一生，開(kāi)來(lái)繼往，受盡當(dāng)年艱苦，替我輩披荊斬棘，何奈功成身逝；受教數(shù)載，感恩懷德，誓繼嚴(yán)師遺志，為工農(nóng)獻(xiàn)身革命，惟師業(yè)績(jī)長(zhǎng)存?！保ň幷咦ⅲ赫詮堁庵訌埞姆遄珜?xiě)的《張漾兮》。文章不僅感人，還富有教益，建議讀者閱讀全文。）